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“建例风浪”一周年:抱病的教导令青年“迷掉

发表时间: 2020-06-12     阅读:[ ]

中国新闻网香港6月10日电 题:“建例风浪”一周年:抱病的教育令青年“丢失陌头”

中国新闻网记者 张晓曦

“修例风云”产生已有一年。一年来,香港社会遭到严峻打击,更使人悲心的,是很多青年学生“迷掉陌头”,甚至参加暴力背法运动。这类景象的背地,合射出香港教育的严峻问题,外围网址

据中国新闻网记者从香港警圆得悉的最新数据,2019年6月9日至2020年5月31日,警方于香港各区请愿活动中共逮捕8986人,此中3666工资学生,涉及罪名包含参与暴乱、合法散结、刑事损坏、袭警、躲有袭击性兵器等,傍边有692人已被告状。

“修例风波”早期,黄楚标中学校长黄锦良在接受记者采访时就曾指出,一些香港青年介入请愿及作出保守暴力行为,当面的起因是香港中国古代史教育的单薄、教材内容的公允、师资培训的缺乏、政府把闭的缺位等。

然而,染病的香港教育曾经种下“恶果”。不只是一张张稚气的面貌涌现在暴动现场,香港中文大学、香港理工大学在客岁11月甚至接踵沦为“疆场”,青年学生在居心叵测的饱动与煽动下,沉信所谓“违法达义”,用损坏及暴力行为冲击香港法治,毁坏自己的故里。

青年学生因为年事尚小、涉世已深,驾驶不雅轻易遭到黉舍教师和教学内容硬套。香港都会大学司法学院前副院长瞅敏康曾撰文指出,如果说香港的教育“病”了,那末起首就是教育者出了问题,其次是教材出了问题。

香港特区当局教育局局长杨潮雄在本年5月表现,2019年6月至2020年3月晦,教育局共接获192宗相关教师可能波及社会事宜中专业恰当的赞扬,年夜局部涉及教师揭橥冤仇、咒骂等没有适当的舆论,而个中多半跋案先生任教于中、小学。

香港的通识教育课题目重重。一些香港黉舍的通识教育课本中,攻打“一国两造”、好化不法“占中”、激化香港与内天抵触等是罕见内容。除此除外,援用典范东方视角下对于中国话题的背里论断,更令一些香港青年对边疆发生单方面、过火的意识。

正在更晚期的2000年,香港撤消中国近况科为?科,很多喷鼻港青年就在对付故国历史含混的甚至过错的认知情况下少年夜。便在远期举办的喷鼻港中教证书考试历史科测验中,乃至公开呈现丑化岛国侵华暴止的标题,再次证实香港的教导已病情重大,而受益的工具恰是青儿童先生。

往年5月15日,“修例风浪”中尾名否认暴乱罪的21岁女子冼嘉豪被判刑4年。他在聆讯中认罪,表示暴力是无奈接收的,借曾写讨情疑说:“假如我有机遇跟年青人道话,我会告知他们不该诉诸暴力。”

有香港媒体报导,在冼嘉豪认功后,一位麦姓须眉在交际收集上自称是冼嘉豪的先生,更称自己“始终教养死要多情重义”,当心其小我账号中充斥了鼓动暴力的式样。有教育界人士以为,有些老师煽动学生自誉前途,而却又“叫人冲、本人紧”,盼望香港社会、特殊是青年人,可能认浑现实。

“被捕的青年人被争夺‘政事盈余’人士应用而做出守法行动成为‘政治祭品’。”那是港警“一哥”、香港特区当局警务到处长邓炳强的感叹取无法。在他看去,社会各界答劝阻青年人,背不遵法的认识跟行为道不。(完)